笔迷阁>网游小说>从造犯规开始无删减>010 没想到吧
  转眼下午六点,太平洋大十赛区锦标赛决战开打,斯台普斯中心坐满球迷。

  伴随着播音员呐喊,南加州大学首发和UCLA首发交替出场,而苏洋最后一个站起来,走进场内挥手致意。现场许多球迷迟疑片刻之后,纷纷发出嘘声,似乎很是不满。

  这大概是认为我没资格作为一支大学球队的老大最后出场吧,毕竟这是历史上第一次出现亚洲人当老大,一时难以接受啊--苏洋思虑之间表情毫无变化,继续冲着球迷挥手。

  UCLA老大厄尔∙沃特森紧跟着出场,现场许多球迷随之爆发欢呼,明显很欢迎。

  主持人同步走到中圈,说因为太平洋大十赛区锦标赛时隔十年之后重新举办,而总决赛对阵双方又恰好是来自洛杉矶的两支球队,所以举办一次特别活动,请两队代表讲话。

  话音落下,UCLA那边球员老大厄尔∙沃特森径直走向中圈,欢呼声再度响起来。

  苏洋同步起身走向中圈,这次发言活动中午就已经得到通知,球队一致选择他来作为代表,为此还专门打草稿准备发言内容,打算趁这次机会,进一步提升全队斗志和动力。

  正走着,一直背对赛场白人壮汉安保安抬手拦住:“球迷不准入场,快后退!”

  苏洋闻言顿时心中炸毛,老子穿着球队球衣,刚才还被介绍出场,你TM说我是球迷,真就跟雄鹿主场保安故意刁难不让林书豪上猛龙大巴一样是吧?我TM可不会惯着你。

  “你会在五分钟之后接到投诉。”

  换做平常,苏洋懒得理会,但这种公开场合,这么多球迷看着,尤其是华人球迷中的那些小孩子球迷,自己必须做出表率,要让他们知道,华人不是随便可以欺负和戏耍。

  话音落下,白人壮汉保安嘴角微微抽搐,眼看南加州大学众人满脸气愤地围过来,赶紧低头说道:“抱歉!我看错了,这边请!”场边球迷同时起哄不嫌事情大,直播同时捕捉。

  苏洋淡定地继续跨步走进场内,好似无事发生一般,与主持人和沃特森并肩站定。

  主持人略显惊讶地连续盯着苏洋看好几眼,转而介绍厄尔∙沃特森并邀请先做发言。

  沃特森接过话筒:“晚上好,洛杉矶!欢迎各位球迷前来观看我们的比赛…”言谈之间,沃特森向球迷表示感激之情,并强调会尽最大的努力取胜,然后前往疯三代表洛杉矶。

  讲完,场内响起阵阵欢呼。

  主持人收回话筒,转身面向苏洋,没有任何介绍,直接说‘现在轮到你了’,也完全没有给话筒的意思,还是有意无意地放低话筒位置,让苏洋要么躬身,要么音量会很小。

  “拿来吧你!”

  苏洋也不惯着,一把抢过话筒,跨步向前大声说道:“晚上好各位,我没有准备什么感谢你们的发言,我只想告诉你们,从现在开始成为南加州大学球迷,四月五号与我们一起庆祝夺冠,我们会是新世纪首个拿到篮球联赛冠军的洛杉矶篮球队,会比湖人队更快!”

  就是要先把夺冠狠话放出来激励队友,争取达到破釜沉舟百二秦关终属楚效果。

  话音飞出,嘘声和欢呼声同时炸响。

  中央大屏幕的直播镜头立刻给到坐在场边贵宾席的老巴斯、科比和奥尼尔三人。

  奥尼尔长张嘴瞪眼像是看到外星人,老巴斯作为南加州大学球迷满脸微笑鼓掌,而科比微微偏头,抬起双手冲着苏洋竖起两个大拇指以示称赞,“我喜欢你的勇气,加油!

  苏洋隔空竖起大拇指回应,接着说道:“我坚信湖人会是第二个夺,你也加油。”

  欢呼声再度炸响。

  苏洋随手把话筒还给主持人,转而走到场边做最后的准备,而UCLA那边同样集合,主教练史蒂芬∙拉文感觉好气,心想本来是UCLA大半个主场,结果风头全让苏洋出了。

  “给我防住他,死死地防住他!”

  长鸣笛声紧跟着奏响,两队首发入场。

  苏洋走到中圈右下方站定,瞅一眼自己的防守人里克∙海因斯,未来的知名训练师,技术相当扎实,奈何身体条件太差达不到NBA级别对抗,甚至比自己的条件都差一档。

  其他四组,控卫布兰登对上沃特森,身高接近速度不吃亏,却明显不如沃特森强壮。

  小前锋大卫∙布鲁对上三分王杰森∙卡波诺,身体运动能力完爆,只要别漏掉就行。

  大前锋斯卡布莱恩对上贾伦∙拉什,身高206对201占据优势,但体重大太多,明显容易跟不上跑位,而UCLA战术体系下,大前锋会有很多高低穿插跑位,算是一个麻烦。

  好在球队之前有练习换防策略,贾伦∙拉什又偏瘦,外线技巧偏差,全都可以换防。

  中锋位置萨姆∙克兰西对上丹∙加祖里奇,身高体重接近,攻防水平也没差太多。

  思虑之间,裁判抱球走到中圈,随着播音员高声呐喊跳球,随手轻推抛向空中。

  啪!克兰西抢先触球。

  篮球往后倒飞南加州半场,苏洋就近抓到手中,转身就看到拉什贴身防守。

  显然,UCLA已经研究过如何预防超远三分,直接玩后场贴防,不给轻易出手。

  苏洋坚持非必要不对抗,抬手把球交给布兰登,直奔前场左边线方向而去。

  球队进攻按部就班地发动,起手招牌低位策应+弱侧梯次掩护,试探防守策略。

  眼瞅梯次掩护形成,苏洋起步猛冲,发现对位的海因斯完全没打算抢位置,另一个中锋丹∙加祖里奇也没有提前延误的动向,随即在弧顶接到传球,直接顺势抱球冲击篮筐。

  本着多运多错原则,没有下球。

  蹬蹬两大步,眨眼抵达罚球线,眼瞅丹∙加祖里奇收缩准备协防,拔起就是抛投。

  噌!空心入网。

  场边的UCLA主教练斯蒂芬∙拉文感觉有点不对,赶忙出声提醒场内众球员:进内线之后要提前给压力,别让苏洋那么轻松地完成抛投预备动作,弱侧可以给点协防压力。

  加祖里奇茫然地点点头,心中犹疑要怎么给提前给压力,苏洋是从三分线开始三步上篮啊,如果要做到提前给压力,那就等于是包夹或大烟雾,那样苏洋就可以给内线传球。

  未及多想,UCLA反攻。

  起手招牌4UP战术,加祖里奇和贾伦∙拉什两人分列罚球线左右两侧,海因斯和卡波诺分立左右两翼,罚球线以下没有UCLA队员,而沃特带球到弧顶,抬手扔向罚球线左端。

  眼瞅那般常规传球,苏洋想到亨利教练之前的提议,猛然放掉海因斯,闪电般冲向正准备接球的加祖里奇,而右侧的大前锋斯卡布莱恩会意,也放掉防守人,一起进行包夹。

  面对突然而来的左右夹击,还有身后克兰西的狂顶,加祖里奇完全没有准备。

  慌乱之间,掉球了。

  苏洋就近一把抓起篮球,想要下快攻却被海因斯拦住,想长传又担心布兰登跑得没沃特森那么那么快,干脆老老实实地把球交给布兰登,放弃快攻,改为落阵地打战术。

  小跑十来步抵达前场左侧边线,眼看其他四位队友开始执行‘低位策应+弱侧梯次掩护’,立马躬身起步冲到弧顶,接到篮球继续往里冲,依然没运球,但弱侧协防提前抵达。www.bïmïġë.nët

  电光火石之间,苏洋放弃第三步,急停抬手作势投篮,成功点飞加祖里奇并冻结弱侧试图协防的贾伦∙拉什,转而背身顶着自己的对位人海因斯,仗着身体优势,卡着加祖里奇下落和贾伦∙拉什原地蒙圈的间隙,稳稳托球起跳抛投,像是在打训练赛一般轻松空心入网。

  南加州大学4比0领先。

  场边贵宾席上,老巴斯好奇发问:“你们给我说实话,这小子水平怎么样?”

  奥尼尔毫不掩饰地撇嘴:“打得挺聪明,但短板很明显,经不起NBA级别对抗。”

  科比微微耸肩:“他能在异国他乡,顶着刚才被安保人员拦住的那种刻板映像,让南加州大学全队愿意让他当老大,显然拥有一些我们还没看到的超强实力…”言语之间,科比想到当初跟着老爹在意大利生活的经历,自己花费很多精力才赢得当地小孩儿的尊重。

  奥尼尔闻言微微皱眉,正想要反驳,科比又说道:“何况他还敢在这种场合承诺会拿到疯狂三月总冠军,那么只有两种情况,要么是疯子,要么是天才,他目前更像天才。”

  老巴斯满意地点点头。

  场内比赛继续,UCLA照常执行四上战术,加祖里奇接球紧紧抱住担心被抢。

  跑位随之展开,交球的沃特森往右跑动,借助卡波诺掩护,直奔右翼位置,而左侧罚球线的贾伦∙拉什同步上提,在右四五三分线位置架墙掩护,助力卡波诺跑向弧顶找空位。

  本来是一个极佳的STS掩护,卡波诺先给沃特森做掩护,再借拉什掩护,过去打过很多次,基本都可以得到空位接球并出手三分的机会,至少也可以稳定接球再做调整。

  可这次一次,大卫∙布鲁直接换防沃特森,追赶卡波诺的是布兰登,飞快地绕过贾伦∙拉什设置的掩护,抢先一步绕到左肘加祖里奇和弧顶卡波诺之间,阻断潜在的传球路线。

  UCLA进攻陷入短暂的停滞。

  海因斯赶忙跑向卡波诺,做一个交叉掩护,希望得到接球机会,最少也要帮助右边的队友沃特森和贾伦∙拉什吸引防守注意力,方便他们形成掩护,让沃特森接球二次组织。

  可谁曾想,苏洋直接跟布兰登进行换防,两人欺负卡波诺和海因斯缺乏持球强吃。

  右边的沃特森则遭遇斯卡布莱恩延误,大卫∙布鲁成功地重新贴防,也没给机会。

  二次组织失败,加祖里奇干脆屈膝发力一顿吭哧瘪肚,扛着克兰西往前转身勾手。

  篮球哐当砸筐打铁。

  南加州抢到篮板反攻,继续执行老套但实用的低位策应+弱侧梯次掩护战术。

  苏洋再度从左翼起步冲到弧顶,接球之后瞅见UCLA内下提前横移准备,海因斯有仅仅贴着并堵左放右,干脆屈膝压低重心撅着屁股往里走,使用哈登怪招之面框背打。

  UCLA场上五人蒙圈,内线想协防又怕被传球打空位,海因斯又不敢卸力给空间。

  犹豫之间,苏洋稳稳地运球抵达罚球线,单手托球飞扑式起跳高抛打板。

  加祖里奇和海因斯都没能形成干扰,篮球砰地打板反弹入网,个人连得6分。

  场边的UCLA主教练斯蒂芬∙拉文彻底傻眼:我们赛前制定策略严防他三分,逼迫他更多地进行运球,可这人要么完全不运球直接三步抛投,要么蹲到地板上运球不给干扰。

  苏洋转身回防,正好瞅见斯蒂芬∙拉文蒙圈表情,心说没想到吧,爷会抛投。 笔迷阁为你提供最快的从造犯规开始无删减更新,010 没想到吧免费阅读。https://www.bimige.net
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