倒舍不得把自己的长发剪掉，只是修一修过眼的刘海。
印象中，我极少进入理发店，大多是自己拿剪刀咔嚓几下解决的。
虽然自诩有十多年的理发经验，但翻车也不少，头发跟狗啃了似的，总有人问我有什么事想不开要这样糟蹋自己。
虽然我并不经常打理自己的头发，是一个粗糙而又邋遢的女汉子，但我意外地格外珍惜自己的长发，每剪短一点都会心痛好久。
记忆里我的头发心甘情愿地被剪短过俩次。
一次是初中第四节晚自习时，跟李同学互相剪头发，她跟我说，她跟我有一样的感觉，她觉得头发是记忆的载体，承载着很多，除了理发师，很少有人会放心把自己头发交给别人。看着地上的头发，我觉得这更像歃血为盟的证物，顿时热血上头，有了一股仪式感。
第二次是在高二，班主任三令五申要我们剪短发。他看不惯我们班女生花那么多时间去打理头发，不仅浪费时间，还消磨学习的心思。虽然对他的言论不置可否，但看着手上当时惨不忍睹的成绩。我是壮士断腕般地，内心泪流满面地把自己的长头发一咔嚓剪掉的。
记得当时班上好多短头发的女孩子呀！然后，之后在五楼的我们又被热得要死啊！！
什么叫“世事不堪回首，梦魂犹断天涯”？回忆这事向来一环扣一环，向来一触即发。“头发”也许不是关键字，但我的脑海里总不自觉搜索出关于它的好多内容。
初中时，燚同学刘海厚重，遮了眉眼，班主任以他为例，杀鸡儆猴，在班上立了规矩——男生头发不能过眉毛，不然上课都瞧不着人的眼睛。
燚同学星期天就把刘海剪了。结果人一回来，全班人就都笑得前仰后翻，笑出了眼泪。原来燚同学的眉毛弯曲得厉害，像一个笑脸，厚重的刘海一剪短，白皙皮肤露了出来，总之，就是看一眼就想发笑的样子，尤其是他幽怨的眼神，更让人忍俊不禁。
班主任上课的时候也注意到了，特意走下讲台，捋一捋他的头发笑着说“你是不是对我有什么意见啊？即使有，但也用不着伤敌八百，自损一千嘛……”随即全班又是笑声一片。
还有非要帮我剪头发，结果“一剪梅”的小古，头发多得像大拖把的榕芳，头发几年没长过的丽文……如今岁月流转，我又长发，这段长度承载着的又有多少重量呢？
我喜欢长发除了舍不得剪，还有就是为了能簪得住簪子，扎得起发髻。“宝髻轻轻挽就，铅华淡淡妆成”，这只不过是一个不太美的女孩子对美的探脚和对古风的向往。
现在很多女孩子和男孩子喜欢古风，穿汉服、行汉礼，听古风歌曲、学民族乐器、跳古风舞……我是一个门外汉，但我看到这样的景象是自豪激动的。
心有双丝网，心有千千结，诗人们不会少了红颜，诗文里也不会少了青丝白发，有沧桑，有心结。
所以李白的“白发三千丈，缘愁似个长”照进明镜里，染了秋霜。也有两汉民歌《子夜歌》中主人公“宿昔不梳头，发丝披两肩；婉伸郎膝上，何处不可怜”的娇媚与我见犹怜。
“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪，懒起画峨眉，弄妆梳洗迟”……
单看描写梳头的动词：绾、结、挽……还有那么多花样繁多的发髻：盘螺髻、秋蝉髻、倭堕髻、拂云髻、飞云髻……那么多令人魂牵梦萦的名字。
难怪古人们会在“闲读道书慵未起、水晶帘下看梳头”的情调与意趣里进退回环，一字一句间又记载着多少纷纷扰扰的心情。
英武如木兰，代父从军立下赫赫功勋的十二年后，回到家的第一件事就是“当窗理云鬓、对镜贴花黄”。何况那些温婉可人的女子呢？就连鬼故事里的女鬼，头发也常常是她们吓人的武器，不会是光头的，而且她们大多都是在主人公照镜子时突然出现的。
俗话说“士为知己者死，女为悦己者容”。当与那人告别的时候，她们会小心剪下一绺头发，请他务必珍重，请他务必将这一绺青丝好好带在身边。因为这浸透了她日夜的思念。
自君别后，“自伯之东，首如飞蓬；岂无膏沐，谁适为容？”悦己的人都不在身边了，连头发都乱蓬蓬的懒于梳理了，想博他一笑的人都走远了，我又为谁打扮呢？就像温庭筠笔下的女主角因情人不在，无人欣赏而懒起迟梳，看到衣服上的双双金鹧鸪，又添新愁。
所以，男孩子们别再不耐烦你的爱打扮的女朋友啦！如此爱美、爱自己的女孩子怎么会不可爱呢？
如今社会对长发短发、各种颜色的头发、各种奇形怪状的头发都能有一定的接受程度。但曾经，也有因为头发而引起的革命。
虽然改朝换代向来少不了流血抗争。但明清交替之际，有一群汉人却为了保护自己的头发而尸首异处，为了抵抗明朝的“留头不留发、留发不留头”的“剃发令”死伤无数。尤其是明朝的读书人，宁愿断头也不肯断发，他们把这视为一种耻辱。剃发令规定：头顶只留金钱大小一片头发，手指粗细辫子，能穿过铜钱的方孔。因此这种发型也叫金钱鼠尾辫。即使以现在的审美来看，这也不可不谓强人所难。bïmïġë.nët
我们能理解这样的坚持，这既是“身体发肤，受之父母；不敢毁伤，孝之始也”的伦理意识，也是唐宋以来形成的审美根深蒂固得扎根在人们心底的结果。
现在的美很多元。男孩子也可以化妆撒娇穿裙子，女孩子也可以穿日式洛丽塔跑到旅顺博物馆跳舞、
虽然我梳不好，也不太想梳，但我还是喜欢我的长头发
小九在水文小九在水文，这是小九的生活和感想。让昏昏欲睡的小九睡个好觉吧。
前几天，在县城剪了一下头发。倒舍不得把自己的长发剪掉，只是修一修过眼的刘海。
印象中，我极少进入理发店，大多是自己拿剪刀咔嚓几下解决的。虽然自诩有十多年的理发经验，但翻车也不少，头发跟狗啃了似的，总有人问我有什么事想不开要这样糟蹋自己。
虽然我并不经常打理自己的头发，是一个粗糙而又邋遢的女汉子，但我意外地格外珍惜自己的长发，每剪短一点都会心痛好久。
记忆里我的头发心甘情愿地被剪短过俩次。一次是初中第四节晚自习时，跟李同学互相剪头发，她跟我说，她跟我有一样的感觉，她觉得头发是记忆的载体，承载着很多，除了理发师，很少有人会放心把自己头发交给别人。看着地上的头发，我觉得这更像歃血为盟的证物，顿时热血上头，有了一股仪式感。
第二次是在高二，班主任三令五申要我们剪短发。他看不惯我们班女生花那么多时间去打理头发，不仅浪费时间，还消磨学习的心思。虽然对他的言论不置可否，但看着手上当时惨不忍睹的成绩。我是壮士断腕般地，内心泪流满面地把自己的长头发一咔嚓剪掉的。
记得当时班上好多短头发的女孩子呀！然后，之后在五楼的我们又被热得要死啊！！
什么叫“世事不堪回首，梦魂犹断天涯”？回忆这事向来一环扣一环，向来一触即发。“头发”也许不是关键字，但我的脑海里总不自觉搜索出关于它的好多内容。
初中时，燚同学刘海厚重，遮了眉眼，班主任以他为例，杀鸡儆猴，在班上立了规矩——男生头发不能过眉毛，不然上课都瞧不着人的眼睛。
燚同学星期天就把刘海剪了。结果人一回来，全班人就都笑得前仰后翻，笑出了眼泪。原来燚同学的眉毛弯曲得厉害，像一个笑脸，厚重的刘海一剪短，白皙皮肤露了出来，总之，就是看一眼就想发笑的样子，尤其是他幽怨的眼神，更让人忍俊不禁。
班主任上课的时候也注意到了，特意走下讲台，捋一捋他的头发笑着说“你是不是对我有什么意见啊？即使有，但也用不着伤敌八百，自损一千嘛……”随即全班又是笑声一片。
还有非要帮我剪头发，结果“一剪梅”的小古，头发多得像大拖把的榕芳，头发几年没长过的丽文……如今岁月流转，我又长发，这段长度承载着的又有多少重量呢？
我喜欢长发除了舍不得剪，还有就是为了能簪得住簪子，扎得起发髻。“宝髻轻轻挽就，铅华淡淡妆成”，这只不过是一个不太美的女孩子对美的探脚和对古风的向往。
现在很多女孩子和男孩子喜欢古风，穿汉服、行汉礼，听古风歌曲、学民族乐器、跳古风舞……我是一个门外汉，但我看到这样的景象是自豪激动的。
心有双丝网，心有千千结，诗人们不会少了红颜，诗文里也不会少了青丝白发，有沧桑，有心结。
所以李白的“白发三千丈，缘愁似个长”照进明镜里，染了秋霜。也有两汉民歌《子夜歌》中主人公“宿昔不梳头，发丝披两肩；婉伸郎膝上，何处不可怜”的娇媚与我见犹怜。
“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪，懒起画峨眉，弄妆梳洗迟”……
单看描写梳头的动词：绾、结、挽……还有那么多花样繁多的发髻：盘螺髻、秋蝉髻、倭堕髻、拂云髻、飞云髻……那么多令人魂牵梦萦的名字。
难怪古人们会在“闲读道书慵未起、水晶帘下看梳头”的情调与意趣里进退回环，一字一句间又记载着多少纷纷扰扰的心情。
英武如木兰，代父从军立下赫赫功勋的十二年后，回到家的第一件事就是“当窗理云鬓、对镜贴花黄”。何况那些温婉可人的女子呢？就连鬼故事里的女鬼，头发也常常是她们吓人的武器，不会是光头的，而且她们大多都是在主人公照镜子时突然出现的。
俗话说“士为知己者死，女为悦己者容”。当与那人告别的时候，她们会小心剪下一绺头发，请他务必珍重，请他务必将这一绺青丝好好带在身边。因为这浸透了她日夜的思念。
自君别后，“自伯之东，首如飞蓬；岂无膏沐，谁适为容？”悦己的人都不在身边了，连头发都乱蓬蓬的懒于梳理了，想博他一笑的人都走远了，我又为谁打扮呢？就像温庭筠笔下的女主角因情人不在，无人欣赏而懒起迟梳，看到衣服上的双双金鹧鸪，又添新愁。
所以，男孩子们别再不耐烦你的爱打扮的女朋友啦！如此爱美、爱自己的女孩子怎么会不可爱呢？
如今社会对长发短发、各种颜色的头发、各种奇形怪状的头发都能有一定的接受程度。但曾经，也有因为头发而引起的革命。
虽然改朝换代向来少不了流血抗争。但明清交替之际，有一群汉人却为了保护自己的头发而尸首异处，为了抵抗明朝的“留头不留发、留发不留头”的“剃发令”死伤无数。尤其是明朝的读书人，宁愿断头也不肯断发，他们把这视为一种耻辱。剃发令规定：头顶只留金钱大小一片头发，手指粗细辫子，能穿过铜钱的方孔。因此这种发型也叫金钱鼠尾辫。即使以现在的审美来看，这也不可不谓强人所难。
我们能理解这样的坚持，这既是“身体发肤，受之父母；不敢毁伤，孝之始也”的伦理意识，也是唐宋以来形成的审美根深蒂固得扎根在人们心底的结果。
现在的美很多元。男孩子也可以化妆撒娇穿裙子，女孩子也可以穿日式洛丽塔跑到旅顺博物馆跳舞、
虽然我梳不好，也不太想梳，但我还是喜欢我的长头发
小九在水文小九在水文，这是小九的生活和感想。让昏昏欲睡的小九睡个好觉吧。
前几天，在县城剪了一下头发。倒舍不得把自己的长发剪掉，只是修一修过眼的刘海。
印象中，我极少进入理发店，大多是自己拿剪刀咔嚓几下解决的。虽然自诩有十多年的理发经验，但翻车也不少，头发跟狗啃了似的，总有人问我有什么事想不开要这样糟蹋自己。
虽然我并不经常打理自己的头发，是一个粗糙而又邋遢的女汉子，但我意外地格外珍惜自己的长发，每剪短一点都会心痛好久。
记忆里我的头发心甘情愿地被剪短过俩次。一次是初中第四节晚自习时，跟李同学互相剪头发，她跟我说，她跟我有一样的感觉，她觉得头发是记忆的载体，承载着很多，除了理发师，很少有人会放心把自己头发交给别人。看着地上的头发，我觉得这更像歃血为盟的证物，顿时热血上头，有了一股仪式感。
第二次是在高二，班主任三令五申要我们剪短发。他看不惯我们班女生花那么多时间去打理头发，不仅浪费时间，还消磨学习的心思。虽然对他的言论不置可否，但看着手上当时惨不忍睹的成绩。我是壮士断腕般地，内心泪流满面地把自己的长头发一咔嚓剪掉的。
记得当时班上好多短头发的女孩子呀！然后，之后在五楼的我们又被热得要死啊！！
什么叫“世事不堪回首，梦魂犹断天涯”？回忆这事向来一环扣一环，向来一触即发。“头发”也许不是关键字，但我的脑海里总不自觉搜索出关于它的好多内容。
初中时，燚同学刘海厚重，遮了眉眼，班主任以他为例，杀鸡儆猴，在班上立了规矩——男生头发不能过眉毛，不然上课都瞧不着人的眼睛。
燚同学星期天就把刘海剪了。结果人一回来，全班人就都笑得前仰后翻，笑出了眼泪。原来燚同学的眉毛弯曲得厉害，像一个笑脸，厚重的刘海一剪短，白皙皮肤露了出来，总之，就是看一眼就想发笑的样子，尤其是他幽怨的眼神，更让人忍俊不禁。
班主任上课的时候也注意到了，特意走下讲台，捋一捋他的头发笑着说“你是不是对我有什么意见啊？即使有，但也用不着伤敌八百，自损一千嘛……”随即全班又是笑声一片。
还有非要帮我剪头发，结果“一剪梅”的小古，头发多得像大拖把的榕芳，头发几年没长过的丽文……如今岁月流转，我又长发，这段长度承载着的又有多少重量呢？
我喜欢长发除了舍不得剪，还有就是为了能簪得住簪子，扎得起发髻。“宝髻轻轻挽就，铅华淡淡妆成”，这只不过是一个不太美的女孩子对美的探脚和对古风的向往。
现在很多女孩子和男孩子喜欢古风，穿汉服、行汉礼，听古风歌曲、学民族乐器、跳古风舞……我是一个门外汉，但我看到这样的景象是自豪激动的。
心有双丝网，心有千千结，诗人们不会少了红颜，诗文里也不会少了青丝白发，有沧桑，有心结。
所以李白的“白发三千丈，缘愁似个长”照进明镜里，染了秋霜。也有两汉民歌《子夜歌》中主人公“宿昔不梳头，发丝披两肩；婉伸郎膝上，何处不可怜”的娇媚与我见犹怜。
“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪，懒起画峨眉，弄妆梳洗迟”……
单看描写梳头的动词：绾、结、挽……还有那么多花样繁多的发髻：盘螺髻、秋蝉髻、倭堕髻、拂云髻、飞云髻……那么多令人魂牵梦萦的名字。
难怪古人们会在“闲读道书慵未起、水晶帘下看梳头”的情调与意趣里进退回环，一字一句间又记载着多少纷纷扰扰的心情。
英武如木兰，代父从军立下赫赫功勋的十二年后，回到家的第一件事就是“当窗理云鬓、对镜贴花黄”。何况那些温婉可人的女子呢？就连鬼故事里的女鬼，头发也常常是她们吓人的武器，不会是光头的，而且她们大多都是在主人公照镜子时突然出现的。
俗话说“士为知己者死，女为悦己者容”。当与那人告别的时候，她们会小心剪下一绺头发，请他务必珍重，请他务必将这一绺青丝好好带在身边。因为这浸透了她日夜的思念。
自君别后，“自伯之东，首如飞蓬；岂无膏沐，谁适为容？”悦己的人都不在身边了，连头发都乱蓬蓬的懒于梳理了，想博他一笑的人都走远了，我又为谁打扮呢？就像温庭筠笔下的女主角因情人不在，无人欣赏而懒起迟梳，看到衣服上的双双金鹧鸪，又添新愁。
所以，男孩子们别再不耐烦你的爱打扮的女朋友啦！如此爱美、爱自己的女孩子怎么会不可爱呢？
如今社会对长发短发、各种颜色的头发、各种奇形怪状的头发都能有一定的接受程度。但曾经，也有因为头发而引起的革命。
虽然改朝换代向来少不了流血抗争。但明清交替之际，有一群汉人却为了保护自己的头发而尸首异处，为了抵抗明朝的“留头不留发、留发不留头”的“剃发令”死伤无数。尤其是明朝的读书人，宁愿断头也不肯断发，他们把这视为一种耻辱。剃发令规定：头顶只留金钱大小一片头发，手指粗细辫子，能穿过铜钱的方孔。因此这种发型也叫金钱鼠尾辫。即使以现在的审美来看，这也不可不谓强人所难。
我们能理解这样的坚持，这既是“身体发肤，受之父母；不敢毁伤，孝之始也”的伦理意识，也是唐宋以来形成的审美根深蒂固得扎根在人们心底的结果。
现在的美很多元。男孩子也可以化妆撒娇穿裙子，女孩子也可以穿日式洛丽塔跑到旅顺博物馆跳舞、
虽然我梳不好，也不太想梳，但我还是喜欢我的长头发
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