笔迷阁>都市小说>穿越六十年代之我有空间我怕啥>第 63章 卢老师
  第一天给孩子们上课的时候,卢舞怡已经提前就已经找杨校长,要来孩子们的作业本以及上个学校的考试成绩看了。

  十五个学生分成三个年级,其中有两个初三,六个初二,余下的都是初一的。

  这个时候上学的孩子们跟后世不一样的是,哪里有那么多的老师跟人力投入。

  基本上都是一个老师兼任了全部。

  比如孩子们不会一个一个的坐在各自的教室里,而是在同一个房间里。

  教室里前后都是黑板,低年级的孩子安安静静地在教室前面学习语文,然后就是自习写作业。

  老师又到教室后面去给高年级学生上数学课。

  等到高年级学生自习写作业的时候,又去给另外的同学讲物理知识。

  如此往复循环。

  老师身兼数职,这个时候非常考验老师自身的文化水平跟教学能力。

  杨校长已经带了好几批的初中毕业生,这么多年,升学率一年比一年低。

  能够收取两名初三学生,其中一个是校长的小儿子,另外一个就是李鹰扬。

  别看李鹰扬年纪不大,不过这孩子真的是有天赋。

  他是跳级读的初三,据说这孩子八岁才读的一年级,九岁通过考试跳级到四年级,十岁跳级读了六年级。

  十一岁考上初中,今年十二岁,直接从初一跳级读的初三。

  校长知道,这孩子之所以成绩优秀,除了是孩子自身努力。更多的是跟他住在一起的人,是因为对方是大学里的教授。

  随便教孩子一点儿,孩子就受益匪浅!

  可惜了!

  这么好的资源不能为他所用……

  当然这样的话,杨校长可不敢明目张胆的说出来。

  这段时间因为缺少老师,杨校长只能让几个高年级的学生帮忙教低年级的同学,一边想法让新的老师尽快到位。

  所以卢舞怡第一天进教室就看到李鹰扬的时候,还感觉有那么点儿意外?!

  “同学们好!

  所有同学都看着这边,

  咱们彼此认识一下吧!

  我是你们新来的老师,卢老师……这是我的名字!”

  卢舞怡拿起粉笔,转身在黑板上快速写下自己的名字——

  卢舞怡

  她可不想再天天都要跟人解释,我不是叫五姨!

  虽然总在是解释。

  不过现在每次走出去,时不时依旧就会被人招呼一声“五姨”。

  她也只能是无语自闭中……

  五姨就五姨吧!

  辈分不低,也不吃亏!

  “你们可以喊我卢老师或者是卢姐姐,不过不可以喊我什么?”

  “五姨……”一个比较调皮捣蛋的孩子刚刚说完。

  立刻引起哄堂大笑。

  “回答正确!

  那么这位同学,希望下次课堂上,也可以这么积极踊跃的回答老师的提出的所有问题……

  不如大家也一个一个的站起来,自报家门介绍一下你自己的名字,民族,生活习俗,有没有什么老师需要避讳的地方……毕竟老师也不是万能的啊!

  不可能什么都知道吧!

  要不,同学,对,就是你。

  咱们这就从你开始怎么样?”卢舞怡本来就有些社恐,并不擅长在人多的地方开口讲话。

  特别容易紧张。

  好在没吃过猪肉还没见过猪跑吗!

  上辈子从小到大经历过那么多的任课老师,喜欢哪个老师的教学风格,自然就会记忆犹新。

  现在按照这个老师的教学方式,照葫芦画瓢不就OK了!

  按照课程表,今天第一节课是初一的语文,初二的数学,初三同样也是语文。

  全年级十五个学生,介绍一下自己应该也用不了多少时间。

  “我叫段保山……白族!

  念初一!”那个皮猴子男同学倒也不扭捏,站起来大大方方的介绍了自己。

  “他爸是段一刀,供销社里卖肉的段屠户!”旁边有人抽后捎。

  什么叫“抽后捎”呢?

  原本只是一句方言。

  不过在蒲松龄的《聊斋志异》中,有这样一个故事。

  似乎就是专为开州方言“抽后捎”而做的注释。

  【一车夫推着载着重物的车子上坡,正在用尽力气往上推车时,一狼来袭,咬上他的屁股。

  他如放开手,货物就会倒下来压坏自己,于是只能忍痛继续推车。

  等到爬上坡之后,狼也已经趁机咬了他屁股上的一片肉逃跑了。】

  趁车夫不能分出力量的时候,狼却偷着咬他一块肉逃之夭夭。

  这就是趁人之危难。

  用一句现代词语解释,就是插刀。

  不再是为兄弟两肋插刀,而是在兄弟的背后插刀!

  当然也不能说就都是有坏心思,更多的时候就是揶揄,凑趣。

  “你能,你说啊!”段保山不服气的怼回了一句。

  “我来就我来,我叫杨满坡……保山人,哈尼族!

  我阿爸叫杨青松!

  是保山公社的会计……”杨满坡显然对自己跟自己父亲的名字职业都非常满意。

  十几个孩子都是男生,有些大方活泼,有些腼腆害羞。

  不过每一个都有认真地介绍了一下,自己的姓名民族或者是自己名字的汉语含义。

  可以说互动性非常友好。

  卢舞怡的普通话非常标准,根本不像是以前的老师,方言口音很重。

  教的拼音发音都并不标准,每次上课的时候孩子们跟听天书一样。

  卢舞怡思考着,此后不得不每天重新抽时间,从拼音里的声母韵母开始教起。

  周大姐是个聪明的,很快就意识到了卢舞怡给孩子们复习教拼音的用意。

  她教的三年级跟四年级学生,于是也每天重新开始教拼音。

  倒是那个王大姐,本来就教的是一二年级,可惜她自己的发音就不太标准。

  又是个没什么耐烦心的,暴躁起来,嗓门就禁不住大了许多。

  这个时候,根本就不存在说什么老师不能吼孩子的说法。

  因为学校是利用的原来大户人家建起来的祠堂。

  东边的一坊做了小学的教室,南边的一坊做了初中的教室。

  旁边的几间耳房就是老师的办公室,跟高年级留宿学生们宿舍。

  于是每天王老师的大嗓门就成了最美风景线!

  李鹰扬是识字的,按照卢舞怡给写出来的药方,上山去挖了鱼腥草(折耳根),板蓝根,连翘这些草药回来。

  熬汤汁给袁叔喝了,袁叔的身体情况渐渐好了起来。

  这些本来就是满山遍野都有的,消炎效果不错。

  卢舞怡实在是想不通,按道理来说,李鹰扬嘴里说的贺阿公应该是一名老中医了!

  这样最简单的消炎药方不应该开不出来。

  怎么还可能让袁叔一年多时间里饱受病痛的折磨?毣洣阁

  完全没什么理由啊!

  据说这次进山采摘草药,已经去了有好几个月!

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