笔迷阁>都市小说>石头村的齐天大圣>第四章 神童现天资 智者出寒屋
  终于开学了,开学这天,土猴儿兴高采烈地背着书包上学去了,学校就在村子的中间,过了一条沟就到了。一路上,他像一只小鸟一样,兴奋不已,恨不得飞起来,马上就飞进教室。母亲把他送给老师,又交了学费后就回去了。

  土猴儿走近破旧的教室,拿着老师发给他的新书,心情无比激动,找了一个位置坐下来,开始上学。

  土猴儿每天早早地吃过饭,第一个来到学校,将自己书包里的书和作业本都摆到课桌上,把铅笔削的尖尖的,等待老师上课。上课时,他总是全神贯注地听讲,乐不可支地跟着老师念课文:aoeanenyin……大、小、多、少、日、月、水、火……下课后便和同学们开开心心地玩耍,学校当成了他的天堂。

  晚上放学回家,依然余兴未尽,做完作业之后,便摆弄自己的书本:一会儿给妈妈看看语文书,一会让爸爸看看算术,他对书本和书本里的内容充满了无限好奇和热爱,总是百看不厌,像一只快乐的小蜜蜂飞舞在自己的天地中。

  他的理解能力极强,又特别钻研,尤其酷爱语文,每一篇课文都会认真学习,每一个生字都会写上几百次,直到熟记于心。

  考生字时,他总是会考满分,以至于这样的成绩成了自己的专属,即使偶尔有一点失误,也极不甘心:有一次考试时他将“轻”字的部首“工”写成了“土”,竟偷偷地用橡皮改了回去,然后,去找老师辩解,自然被指出了作弊之处。

  尽管他的行为有些幼稚,但却体现了追求完美和上进的精神,他不愿意自己出现错误,这是那个年代少有的现象。老师们看着这个连鼻涕都擦不干净的孩子,竟然隐藏着这样的天赋,都大为惊异,当然也替他高兴。

  他的班主任候老师更是格外偏袒这个“神童”,对于他的提问总是有问必答,不厌其烦。老师留下的作业他也能够认真完成,背课文、写生字、做算术题,极有耐心,只是记性稍差,背诵时:拿着书,一边踱步,一边背诵,一篇课文要背很多次,以至于被旁边的母亲都记住了,自己还是背不下来,遇到卡壳时竟不免被母亲提醒,惹得大家一阵哄笑。

  有时候,小伙伴们来找他玩,总是遭到拒绝,他要将时间用来学习,而不是玩耍。有一个叫王柱的同班同学,曾数次用“藏书”的方法“逼其就范”,却也未能凑效。

  石头村的苏义老师回忆说:当年,学校里只有两个学生有这样的天赋,一个是土猴儿,另一个是穆芳。

  穆芳也一样天资聪颖,悟性极强,无师自通。自入学到初中,一路拾级而上,甚至跳班越级,博得老师欣赏同学羡慕,只是中途无故辍学,令人颇感惋惜。而大多数学生并无如此禀赋,对于上学自是如坠五里云雾,茫无头绪,避而远之。

  逃学、旷课、荒废学业更是屡见不鲜,惹的老师天天打他们手板。那个年代人们对于文化的认识大多这样,也无法让大家醒悟。

  土猴儿对于学习的热爱,已经到了如痴如醉的地步,无论白天还是晚上,心里总是惦记着,真是做到了口不文,手不离书。有一次,他睡到半夜醒来,忽然想起白天刚领的新书,就抑制不住欣喜的心情,想看看。便摸黑从大哥的头顶上方慢慢地爬过去拿书。结果,刚拿到书又不小心把书掉进了水缸里,于是他跳下地赶紧从水缸里把书捞出来,可书已湿透,让他懊悔不已,而且还被惊醒的哥哥姐姐斥责了一顿。

  然而,事情总是会有变数的,也许美好的开头却会变成不愿看到的结尾。到了五年级时,土猴儿却忽然松懈下来,不再好好学习,有时竟连作业都不去完成。一时间,老师们都很纳闷,不知道是什么原因,问他也不说。有一次,土猴儿居然和王柱几个人一起逃学,到村外去玩儿,整整一天,直至晚上才回来。

  被老师和爸妈好一顿教育,但他却表现出了无所谓的态度。

  期末毕业后,终于因家中经济窘困,无力负担学费,土猴儿退学了。那时,两个哥哥也早已来了学校,在家帮着父亲务农。这件事让土猴儿的爸妈感到非常内疚,只好心里想着等家境转好,再让他上学,以完成他的心愿。

  其实,七十年代期间,农村孩子的命运大多如此,很少有人重视读书。甚至,没有人想过孩子的前途,有了生存的本领便是万幸,根本不在乎什么职业,即使沦为马卒、羊倌终其一生,也听天由命,不去抗争,更不会幻想有个美好前程。那时候,人与其他物种的区别无非是多了一份忧忡。

  大家根本不会意识到学习文化的重要性,觉得有没有文化对于务农不会有太大的影响,反正这一辈子干的都是体力活。只有经济宽裕的家庭,或许会让孩子在学校走上一个过场,读几年书,而穷人家的子弟则早早走上社会,谋求一些传统生计。认为早些学会挣钱和种地务农,才是庄稼人的本分。所以,对于中途退学和从未上学的情况都司空见惯,无人在意,有的家长甚至会抵触上学。

  退学后,土猴儿便开始早出晚归跟着父亲和两个哥哥做农活,然而,他依然留恋着学校里的时光,看着还在学校上学的同学,每天背着书包上学非常羡慕,有时候,他会悄悄跑到教室附近,隔着墙听老师上课。农闲时,他就借同学们的书在家里学习。

  老师们当然也对他退学的事觉得非常可惜,希望他能够重复学,于是,几位班主任老师便对他进行了几次家访,说动了他的父母亲,同意他重回学习上课,土猴儿当然也非常高兴。

  第二年秋天开学时,土猴儿如期回到了学校。这一次他便更加勤奋刻苦夜以继日地学习,看着新发的课本开心不已,时刻爱不释手地捧在手里阅读。

  然而,初二开学时,妈妈却突然身患重病住院了,医院在一百公里之外的县城里。顿时,整个家庭犹如晴天霹雳,地震一般,所有的事情都乱无头绪。

  爸爸和两个姐姐轮流在医院照顾妈妈,土猴儿则与哥哥们打理家中的各项事务,再也无暇顾及上学的事情。两个月后妈妈病愈出院,回到了家里,土猴儿却因错过了开学时间,再次失学了。

  农村孩子的求学之路大多如此一波三折,像一场游戏,忽而当真,忽而儿戏,辗转迂回之间已经错过了上学的年龄。如是,影响了很多人的一生。土猴儿的求学之路终结于初中三年级。引得老师和同学们一阵感叹和惋惜。然而,命运就这样不动声色地与土猴儿开了一个真实的玩笑。 笔迷阁为你提供最快的石头村的齐天大圣更新,第四章 神童现天资 智者出寒屋免费阅读。https://www.bimige.net
章节错误,点此报送(免注册), 报送后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待