第10章《雪纯梅芳诉衷肠5》
只见谭音师老师对着黑板上的《一首没有伴奏的歌》歌词沉思了一会,然后对大家说:“我本来打算先给你们传授一些乐理知识,然后再教大家唱歌。但现在改变了注意……”
“先教我们唱歌!”同学们齐刷刷地接出了这句话。
“同学们,那我问你们一个问题?”
“老师快问!老师快问!”班里几个急性子同学催促着,我也迫不及待地想听你弹唱……
“大家觉得唱歌的意义是什么?”
“不知道……”
“没想过……”
“就是喜欢唱而已,没想过有什么意义……”
“可以引起别人的注意……”
“可以让自己开心……”
“那可不一定,有时唱悲伤的歌会越唱越难过……”
“有的歌有教育意义……”
“好——好——”音乐老师示意我们安静下来,同学们瞬间停止了七嘴八舌地讨论。“现在对唱歌深有感触的同学可以先举手,再单独发言。”老师说完便用期待的目光环顾了全班。但同学们面面相觑,都不好意思举手。
这时,体育委员林捍突然举起了手。“林捍,你说说看。”
“老师,我肯定说不好,我说说体育还差不多。但我想听听谭潭的感受,她课余时间经常唱,而且唱得很好。黑板上的歌词就是她写的。”
“这我知道,那还有想听谭潭谈感受的吗?举手看看。”老师说道。
“有!”随着一声响亮的异口同声的“有”,全班除你自己之外的所有同学都不约而同地举起了手。“不行不行不行,这搞得像给我个人开演唱会似的,我不能占用大家共同的时间,我们还是听老师讲课吧!”你一边说一边站在座位上向不同方向的同学鞠躬……
“谭潭,你就别推辞啦”我不知哪来的勇气对你劝话。
“是啊,别推辞啦!”溪林接着说。“是啊是啊……”同学们跟着说。
“好——好——”老师示意我们都坐下,接着说:“谭潭,你先准备一下,组织一下语言,我先把《一首没有伴奏的歌》歌曲弹给大家听一遍……”
“耶——耶——”老师的话还没落音,教室里瞬间便响起了雷鸣般的掌声。这掌声不知是给老师的,还是给你的,总之都是给“谭姓”的……
同学们的注意力很快就被老师弹奏的样子吸引了过去——只见老师一会儿双手弹奏,一会儿单手抚琴,身体灵活地前倾后仰,喜怒哀乐的神态随着音乐自然切换,飘逸的长发被他有节奏地甩动着……每个跳动的音符被他巧妙地串联起来——时而像闲云悠翔,时而像清溪流淌,时而像瀑布飞泻,时而像静潭轻漾……www.bïmïġë.nët
你似乎完全沉浸到老师弹奏的乐曲中去了,根本没有去组织语言准备谈感受,我真为你捏一把汗呀!
一曲终了,班级又响起一阵热烈的掌声……老师在掌声中起身甩了甩头发,双手合抱做了个“作揖”的手势,很快就把目光转向你:“谭潭,你说说你真实的想法吧,就当和同学聊聊天,放松放松,不必想那么多……”
“好吧!”你边回答老师的话边用右手理了理额前的“齐刘海”,又用左手顺了顺贴在身后的“马尾”,接着轻轻地在我面前站起身,很快注视了一下左、前、右的同学,我随着你注视的各个方向都看到了同样一种目光——那就是期待!
“音师哥,各位同学:大家好!首先感谢音师哥,感谢每一位同学,感谢大家的信任与期待!关于唱歌的感受,我总结了两点——一是倾诉自己,二是激励他人!这也算是回答了老师的提问——‘唱歌的意义是什么?’”
你稍作停顿,接着说道:“就第一点倾诉自己来说是一种本能,因为每个人都有可能渴望别人了解自己理解自己认同自己支持自己,进而与其中的一部分同行者相依相伴。比如借唱歌抒发亲情,诉说牵挂,感念亲人;比如借唱歌表达友谊,感恩师生,留念校园;比如借唱歌表白爱情,倾诉衷肠,渴望相依相恋;比如借唱歌期望社会,感怀人民,歌颂祖国……是的,正如同学们所说——歌唱有教育意义,我第一点中的感恩与歌颂就具备教育意义——以感恩加深友谊,互帮互助;用歌颂引导爱国,共建祖国……还有我说的第二点——激励他人,也是一种教育意义。”
(未完待续,敬请期待第11章《雪纯梅芳诉衷肠6》)
【作品简介】亲爱的读者:您好!这部小说着力抒写校园学生的情感世界,充满青春气息,苦涩与悲痛中不乏励志与幽默;线索清晰,明暗交织;故事情节在开端到发展再到高潮的演变中悬念迭起、跌宕起伏;结局更显有志者抱负远大、境界高远、格局新旷;故事中主要人物——班主任老师、音乐老师、谭潭、林青青、夏溪林、程强、林捍、郗锦晨、谭玉树、林龙泉、彭程、高飞鹄、高山山等个性鲜明,共同谱写着一群莘莘学子的情感之歌、青春之歌、理想之歌;语言清新俊逸;心理描写、语言描写、动作描写等细腻生动;感悟独特深刻,文风表达别具一格……
【作者潭映天敬致读者】亲爱的读者:您好!本人致力于语文教学工作,酷爱诗词歌赋,喜读小说散文,乐赏书画摄影艺术……总之,喜读爱写乐创意!在下诚执一颗学习之心,以读者为师为友,期待师友您的有效阅读、密切关注与由衷点评哦!感谢您的鼓励与扶持,潭潭是一颗喜创意乐分享寻归属的种子,将在您阳光般的沐浴和雨露般的滋润中茁壮成长,力求不断提高专业写作水平与文学素养,并铭恩于您留下的每一个足迹,且顺迹回拜哦! 笔迷阁为你提供最快的一首没有伴奏的歌更新,第10章 歌唱的意义免费阅读。https://www.bimige.net
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