看样子对方并不反感你,她在你面前这样说,应该是跟你撒娇呢,你这时候可以回她,我希望你把那个打字,换成爱字,我就比较高兴啦!
四岁的孩子,一不顺心就说:“我打死你!”,怎么办?
我们真的很吃惊,因为平时我们都不会说这样的话,不知道孩子是怎么学来的。我们也一直很温柔地告诉孩子,说这些话不好听,妈妈不喜欢听到你这么说话。但是最近,已经发展到在公园玩,看到小朋友也说打死你、咬死你这类的话。
越是批评他,他就越是只说这两句话。我们该怎么办呢?
简单地说,这是孩子学到的自我表达方式。也就是说,这是孩子表达愤怒,伤心,难过等负面情绪的方式。
既然不是跟家长学的,那么他或许是在幼儿园跟小朋友学的,或许是从电视和游戏中学的。总之,这是孩子学到的,表达负面情绪的方式。
反过来也可以说,孩子还没有学到适当的表达负面情绪的方式。
当孩子说出这些不好听的话时,家长会温柔地告诉孩子,“说这些话不好听,妈妈不喜欢听你这么说。”为什么这些话没效果呢?
因为妈妈没有跟生气的孩子,建立情感连接。人与人之间的交流,就好比打电话。如果线路还没有接通,那么你说的话,对方是听不到的。孩子很生气,妈妈却似乎没有看到孩子的生气。妈妈没有让孩子感到自己在关注,所以,也就没有真正的交流。
比如,妈妈说,“你说的这些话不好听”。妈妈给孩子的感觉是,你生气不生气不重要,妈妈关注的,是你说的“话”不好听。
再比如,“妈妈不喜欢听你这么说”。妈妈给孩子的感觉是,你生气不生气不重要,妈妈关注的是我自己。
妈妈非但没有关注孩子的情绪,而且在批评孩子,说不喜欢孩子的表现。这无异于火上浇油。
原本就很生气的孩子,更加生气了。于是,继续重复说这些不好听的话,因为他只会用这个方式,来表达自己对情绪。
所以,这位家长需要换一种方式,来回应孩子。不仅要求孩子停止不恰当的表达,更重要的是,教给孩子恰当的情绪表达方式。
让我们举个例子,来说明一下。比如,孩子去公园玩,看到其他的小朋友在踢球,也想一起玩。但是他被拒绝了,于是,他发脾气,说”我打死你,咬死你“。
通常情况下,如果父母能够这样做,孩子会委屈地哭出来。因为很多爱发脾气的孩子,其实大多也是因为伤心。
这时候,家长可以继续对孩子说,“我知道你心里不舒服”。然后,轻轻地抚摸孩子的后背,让孩子安静下来。
等到孩子完全安静下来之后,再跟孩子讨论刚才发生的事。比如,“小朋友不让你跟他们一起踢球,你很难过,很生气。下次我们出门的时候,记得带着足球,然后让其他小朋友跟我们一起玩,好吗?”
也可以用过家家的方式,跟孩子练习一下表达情绪。比如,让孩子假装生气,并且让孩子直接说出来,“我现在很生气。”告诉孩子他可以跺脚,可以握紧拳头,但是不可以说那些伤人的话。
最后,也是最关键的一点,就是家长需要意识到,一个4岁的孩子,发脾气,骂人甚至打人的时候,其实是因为孩子内心里,有强烈的但却没有被满足的需要。让孩子获得他所需要的满足感,才是解决问题的根本。
1.理解孩子的不听话。孩子不听话,不是孩子变坏了,而是孩子变化了。
四岁是自我意识的飞跃期,更是孩子练习独立思考和选择能力的好机会。所以,当孩子的想法跟家长的想法不一样时,自我意识越强烈的孩子,看起来也就越不听话。
比如,以前很听话的孩子,突然有一天,在妈妈让孩子去睡觉的时候,开始讨价还价了。孩子说,我现在不困,不想睡觉。
为什么呢?因为孩子长大了,开始意识到,“除了听话之外,我也可以有自己的选择。而且,我自己做选择,会对爸妈产生影响。这种感觉,真棒啊!”www.bïmïġë.nët
2.家长为什么觉得对孩子没办法呢?因为孩子变化了,可家长没有跟着改变。
有些父母觉得,不管孩子多大,都应该听话。所以就直接拒绝,说,听话,赶紧去睡觉。结果,孩子生气了,双手抱在胸前,撅着嘴说,我就不睡。父母也很生气,把孩子抱到床上去。这时候孩子很可能会大哭大闹。是孩子的错吗?不全是。强势的父母既没有倾听孩子的需要,也不给孩子任何做决定的机会。
也有些父母不会直接拒绝,而是哄孩子。比如,承诺给孩子讲故事,允许孩子看一会ipad等。这样做,看起来是接纳孩子,但做决定的依旧只是父母,虽然方式柔和一些。而且,哄孩子会让孩子觉得,只要我不听话,爸妈就会哄我,满足我。可想而知,这样的孩子会变得越来越难哄,而且,脾气越来越大。
也就是说,家长要随着孩子的成长,调整自己管教孩子的方式。
面对四岁的孩子,关键是家长理解孩子的成长需要,给孩子做决定的机会,引导孩子做出正确的选择。
3.孩子最需要的是什么?除了衣食住行这些基本生活条件之外,孩子最需要的,是获得归属感和成就感。
了解四岁孩子成长需要的父母会说,“你说你现在不困,不想睡觉(让孩子感到自己被看到,被听到,这能够带给孩子极大的满足感)。好吧,那你是想过五分钟再去睡觉呢,还是过10分钟?”
这个方法,就是给孩子有限的选择。这样做能够让孩子感到:
*爸妈听到了我说的话=爸妈在乎我,所以获得归属感
*爸妈给我选择=我为自己做主,所以获得成就感
孩子感到满足,也就不会在闹了。这里需要注意的是,给孩子的有限选择应当是合理的,也就是跟孩子的需要有共鸣。
另外,有些家长会直接问孩子,你说你几点睡,结果孩子说过一个小时。因为太晚了,家长还是说不行。那么新的冲突又会出现。所以,给与合理的有限选择,也是家长设定合理界限的方式,比如,可以避免孩子睡觉太晚,影响健康等。
总之,怎么跟孩子说话,怎么跟孩子互动,的确是需要父母花点心思和时间,多思考多学习的事。
四岁是儿童成长的敏感期,关键点。爱惜自己的小朋友吧,他们在学习的过程中,难免会犯错。
而我们呢?为人父母,也难免犯错。所以,也请爱惜自己。
让我们坦然地接纳自己,接纳孩子,从错误中学习,收获错误带来的有助于成长的价值。
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