笔迷阁>其它小说>规则怪谈:我来书写规则一份彩虹云>第90章 口口相传的规则
  纸条上确实写了什么,但是以尹竹的角度看,完全只是一些鬼画符,而不是什么规则条款。

  卜力这是给了个寂寞?

  尹竹侧过头望向卜力,对方则笑眯眯地跟她招招手,似乎完全没觉得自己的纸条有什么问题。

  难道是自己的眼神有问题?

  揉了揉眼睛,尹竹又看向手中的纸条,确定不是自己的问题后,站起身,迈着小腿跑到卜力身边,举起纸条问他:“这上面写的是什么?”

  “你果然来了。”卜力满意地点点头。

  “所以你是故意写成这样的?”尹竹提高了音量,不过在喧闹的班级中并不引人注目。

  卜力接过纸条,小心翼翼地折好,重新放进袖子里,对尹竹道:“既然你来了,就说明你想知道幼儿园的规则,那么欢迎加入【幼儿园秘密结社】,接下来我会尽可能告诉你一切你想知道的。”

  “不,我没想加入。”尹竹打断他的话,“我只想知道你所谓的诚意到底写了什么。”

  卜力完全没在意尹竹说的内容,摆摆手示意尹竹安静,继续自顾自道:“咱们小(1)班有两位老师,女的姓萧,男的姓赵。”

  “就是说这流程非走不可吗?”

  “同样作为孩子,我们才是一伙的,而老师都是需要警惕的敌对势力。”卜力继续道,“我们秘密结社和幼儿园的其他组织不太一样,成员分散在各个班,每周日开班会时就会一起溜出来聚会,交流情报。”

  “这样不会被老师抓吗?”

  尹竹有点诧异。

  因为,尹竹虽然自己没有干到周日,但是还清楚得记得教职工守则有一条规则:

  【日常篇10.当周日来到时,教导主任会通知每个班的教职工开班会。此时孩子们的父母会前来看望孩子,并与自己的孩子进行互动。

  这期间你需要离开班级,给孩子们和他们的父母一些私人空间。】

  卜力挤挤眼睛,狡猾道:“只有周日时,老师才不会点名统计孩子,这就是我们难得的自由时间。”www.bïmïġë.nët

  “所以你为什么会找到我?”

  尹竹察觉了一丝不对劲。如果卜力看到每个新人都会上前招揽,那周日溜出去的孩子恐怕会很多,老师不应该没察觉——所以【幼儿园秘密结社】的成员一定不多,这才让他们钻规则空子的时候没有被发现。

  说起来,刚刚是她试图看绘本,所以卜力才前来阻止的。

  果不其然,卜力指了指桌上摆着的绘本:“你进班后多次打量环境,且看绘本时表现出了惊讶,说明你不是第一次进入教室,但是第一次在班里见到这东西。

  幼儿园有儿童绘本没有什么特殊之处,但是如果你以前进来时看不到绘本,自然会对这些变化有所诧异,所以……你应该之前也是老师吧?”

  话说到这个份上,尹竹也就不装了,直接向他伸出手:“小(2)班,郝老师,你可能见过我。”

  卜力握住了尹竹的手:“我变成孩子比你早很多,就不说班级了。”

  果然。

  最会钻教职工守则漏洞的人,一定见过《阳光开朗幼儿园教职工守则》的具体内容,所以才会更精准地知道如何避开来自老师的危险。

  “小飞鸿其实也是,你不邀请她吗?”

  尹竹提了一下自己的这位前同事,就得到了否定的答案。

  “没有,实际上我们也是有加入门槛的。”卜力故作帅气地撩了一下头发,不过这个动作用小屁孩的身体做出来格外搞笑,他有些骄傲地回答:“我们秘密结社只邀请想要探明真相的人加入,而她明显是在幼儿园混吃等死派的,如果强行邀请,我还怕她混进来当大人的间谍呢。”

  “所以幼儿的规则是什么?”尹竹把话题强行扯了回来。

  实际上,尹竹早就从余桃子口中知道了一些来自幼儿的规则,如今不过是需要重新确定,反复印证每条规则的真实性。

  莫名有一种去菜市场买菜,货比三家的既视感。

  卜力眨眨眼,突然严肃起来:“阳光开朗幼儿园的儿童潜规则第一条——孩子看不懂文字,看得懂文字的不是孩子。”

  “这算什么规则?主管人歧视天才儿童?”尹竹觉得这很离谱。

  卜力有些无奈:“你这不能问我,我也不知道为什么。总之,至今为止孩子之间的所有规则都是通过口口相传,这样才能够获取信息。那个纸条你也看过了,上面就是规则,但是你也看不懂。”

  尹竹若有所思地点点头,这似乎是某种规则限制,也就是说,幼儿园的规则入侵程度实际上大于罪城大部分地方。

  “那么有没有办法能看懂它?例如让老师读出来?”

  尹竹很快想到了取巧的方法。

  卜力笑了笑,没有回答。

  看到他的反应,尹竹后知后觉地反应过来,有些孩子能够看到的东西,老师是看不到的,所以在孩子眼中写满生存规则的纸条,成年人恐怕只觉得是一张没用的白纸。

  那也不对啊?

  意识到自己记忆中有一个与这条规则冲突的地方,尹竹猛地抬头望向涂鸦的墙壁,上面依旧是花花绿绿的图案,但是刚才好像看到的字,现在仔细看去,只是有些像龙国方块字的图案罢了。

  龙国文字确实是象形文字,与孩子的涂鸦或许真的有几分相似,会让人看错。

  尹竹挠挠头,怀疑自己刚才看错了:看来孩子真的是无法看懂文字,难怪第一天来的时候,教导主任底下的孩子没有一个能写好字的。

  想起余桃子告诉自己的一条规则,尹竹又试探性地向卜力询问:“那听课增长知识呢?这样也不能看懂文字吗?”

  正如尹竹期待的那样,卜力的脸色变了:“绝对,绝对不能听课!” 笔迷阁为你提供最快的规则怪谈:我来书写规则一份彩虹云更新,第90章 口口相传的规则免费阅读。https://www.bimige.net
章节错误,点此报送(免注册), 报送后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待