林飞扬并不是一个善于输出的人，相反的，他更善于倾听，通过和廖志波等周边同学的交流互动，林飞扬不断的将自己身上的一些缺点和不足之处进行优化调整。
林飞扬在党校学习的第3个月，这天上午，带班老师宋雨薇站在讲台上，笑着说道：“同学们，告诉你们一个好消息，今天下午，我们中青班儿和省部班将会组织一次面对面的交流探讨，希望我们中青班的同学踊跃发言，但是请大家注意一点，每个学员发言的时间绝对不能超过5分钟，这次交流是有省部班的同学提出问题，咱们中青班的同学站出来阐述你们自己的观点。
从明天下午开始，为了促进我们中青班和省部班的同学加强身体锻炼，我们将会组织两场巅峰对抗赛，一场是篮球对抗赛，一场是乒乓球对抗赛。
希望同学们能够踊跃报名参加。
我可以明确的告诉大家，到时候我们班学号1~38名的同学，将会跟随省部班1~36名的同学组成一个战队，39~76名的同学，将会和省部班37~72名的同学组成一个团队。
我希望我们班的同学在不同的团队中，都能表现出我们中青班同学的风采。bïmïġë.nët
因为你们的仕途之路非常漫长，如此漫长的世俗之路考验的不仅仅是你们个人的才华能力和水平，还有你们的身体健康情况，而体育锻炼是最能展现你们个人身体素质的一个平台。
你们千万不要被省部门的同学反过来压你们一头哟！
在此我可以先向你们透露一个信息，咱们这届省部班很多领导都非常重视锻炼，在篮球和乒乓球上都展现出了极强的才华，所以如果你们要是表现的连省部班的同学都不如的话，可就真的给咱们这届中青班丢脸了。
同时，这次巅峰对抗赛，不仅仅是你们和省部班的同学进行身体素质和球技素质的较量，更是你们同学素质之间的一种较量。
当然了，这次按学号分配的原则也仅仅是一个基本原则，如果某些同学有一些相好的朋友，也完全可以不按照学号的原则去选择团队，不过这必须在名单上报之前大家提前跟我说一下。
当然啊，作为带班老师，具体的事情我就不负责了，有你们班委内部来进行具体的操作，把最后的名单交给我就可以了。”
说完之后，大家继续正常上课。
不过此时此刻，很多同学心情都已经变得异常激动，因为今天下午，他们这些处级以及副厅级的干部马上就要和省部班的领导们一起来探讨国家大事了，谁也不知道省部门的领导们会提出什么样的问题，但是能够进入这届中青班的同学，每一个都是自己省内的同年龄段同级别年轻人中的佼佼者，每个人都对自己的才华和能力充满了信心。
所以他们中的大部分人都对这次和省部班的互动讨论充满了信心和希望，谁都希望自己能够在这次的讨论中一鸣惊人，从而进入各位大佬的视野。”
林飞扬心情平静如水，他的目光和注意力始终都落在了台上讲课的教授身上，他仔细的倾听着党校教授所讲的每一个话题，每一个理论。
林飞扬非常清楚，这些能够被党校请来给他们讲课的大咖都是各个领域的顶级人才，他们的观点他们的学识都是非常厉害的。
林飞扬很清楚自己的优点和缺点，所以这些党校的教授和学者所讲的这些知识对林飞扬来讲就犹如一阵阵的春风春雨，林飞扬犹如海绵一般不断的吸收着。
时间过得很快，中午稍微休息了一个小时之后，下午2点30分，互动讨论准时开始。
这是一间大会议室，省部班和中青班的同学分两排在长方形的会议桌旁落座，主持人则是由党校的教务主任黎光南亲自来担任。
黎光南笑着说道：“同学们，大家好，今天我们这次的探讨分成两个部分，第1个部分是由省部班的同学提出你们的问题，让众卿班的同学来回答。
第2部分，则是由中青班的同学提出问题，由省部班的同学来回答。
每次问题提出之后，想要回答的同学请直接举手。
下面先由省部班的同学提出你们的问题。”
黎光南话音落下，省部门这边，坐在第1排中央位置的班长张世昌拿起话筒来笑着说道：“同学们，我们省部班第1个问题是，你如何看待如今的形式主义？给你留下印象最深的形式主义表现是什么？
请同学们注意的是，形式主义的表现虽然有很多，但是每位发言的同学请你针对形式主义其中的一点来展开你的话题，我们要的不是大而全，而是小而精。”
张世昌是省部班的班长，现在是海明市的市委副书记，作为国际大都市的市委副书记，张世昌前途一片光明。
张世昌说完之后，很多同学纷纷举手，黎光南笑着看向了坐在中青班第1排的中间位置：“刚才陈星宇同学是第1个举手的，而且陈星宇同学也是中青班的班长，那么就让我们先听一听中青班班长的个人见解吧。”
陈星宇打开话筒，笑着说道：“感谢黎主任给我这次机会，对于张书记所提出的形式主义的问题，给我留下最深印象的是脚尖上的形式主义。
我们都知道，调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党的重要传家宝。然而，在基层一些地方，调研中的形式主义问题长期存在，需要引起重视：
一些地方反映，个别领导调查研究之前，准备不足、随性较大、提腿就去，至于“去哪里？调研什么？怎么调研？”一概心中没底，不但不能轻车简从，还“四处漫游”，导致基层调研扎堆，徒增基层负担，他们这种类型领导的这种行为群众称之为“脚尖上的形式主义”。
领导干部推开门、迈开腿，当然值得提
倡。但如果只是坐在车里问民情、隔着车窗看基层，仅满足于转一转、听一听、看一看，不带问题来，不奔着解决问题去……
他们这种做法，如此隔岸观火，只能沦为“虚”字当头、“空”字挂帅的形式主义，就算天天“身”入基层，也只能是两手抓空、头脑虚空、问题悬空，揪不出真问题、拿不出实举措，脱离发展的实际。
更具迷惑性的是，“脚尖上的形式主义”，看似是下基层、奔一线的“真抓实干”，实则是形式主义的“旧瓶装新酒”。
这种脚尖上形式主义的干部往往为了调研而调研，把调研“现场”当“秀场”。打着调研的旗号，一阵风来，一溜烟去，出发一车子、开会一屋子、发言念稿子，双手不沾泥、双脚不着地，看似轰轰烈烈，实则走马观花、看过就算，徒增基层麻烦。
这种脚尖上形式主义的干部往往走的是“规划路线”，看的是“再造盆景”，听的是亮点、不触碰痛点。
调研结束之后，一条活鱼也没抓到，抱着一堆空洞材料，既无法“对症”、也无法“下药”。
我认为，形式主义是我们党的大敌，人民的大敌。它在党与群众之间竖起一道“墙”，侵蚀着党和政府的公信力，消耗着党群干群鱼水情。
调研功课实不实，直接决定了决策的质量，关系到经济社会发展的成效。因此“脚尖歪风”，危害不容小觑，必须旗帜鲜明反对，采取有力举措整治。”
陈星宇说到此处，省部班那边很多同学眼神中全都露出了阵阵光辉，看向陈星宇的目光中多了几分浓厚的兴趣。
因为陈星宇所指出的这个问题很有见地，言辞犀利而又直接。
尤其是坐在陈星宇对面的张世昌，看一下陈星宇的目光充满了浓浓的欣赏。
因为他对于陈星宇所反馈的这个问题非常的认同，这也恰恰是他之前在海宁市市委党校给海宁市中青班的同学们开学典礼上给他们做出的一个重要的提醒。
陈星宇的这句话实实在在的说到了张世昌的心坎儿里。
张世昌满脸含笑着说道：“陈星宇同学，那么你认为，我们应该如何刹住脚尖歪风呢？”
陈星宇沉声说道：“我认为，要想刹住脚尖上的歪风邪气，必须从三个方面入手：
第一，调研者必须深入基层，是沉下身子、迈开步子、放下架子，多一些轻车简从、少一些前呼后拥。以“解剖麻雀”的态度、“蹲下去看清蚂蚁”的精神，扎到困难众多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去，把“桌子”搬到群众当中，听真话、探实情，挖到问题症结。
第二，调研者必须实事求是谋实招。必须要带着问题去调研，但不能为了调研而调研，而是奔着解决问题去调研。能解决的现场解决，不好解决的拿回来尽快解决。尤其对老百姓急难愁盼，更要抓住不放，盯着问题解决。
第三，调研者的调研成果好不好，不在于调研规模有多大、频率有多高、总结妙不妙，而要看有没有实效。
陈星宇说完之后，张世昌开始用力的鼓掌，他旁边和身后的其他省部班的同学也纷纷鼓起掌来，因为张世昌不仅指出了脚尖上的形式主义所存在的问题，更给出了解决问题的办法，可以说，陈星宇现在这个级别能够有如此见地，是相当不容易的。
听着那热烈的掌声，陈星宇的脸上浮现出了一丝淡淡的笑意。
今天，他陈星宇先声夺人，首先在省部班领导的心中留下了深刻的印象。
陈星宇并没有回头去看林飞扬，因为就凭眼前这些省部班领导那热烈的掌声他就知道，林飞扬不可能超过自己了。
陈星宇说完之后，其他中青班的同学们纷纷发言，纷纷提出自己的见解。
虽然大家的发言也都能够赢得对面省部班一些领导的掌声，但是没有一个人能够像陈星宇那样赢得的掌声是最多的。
教导主任黎光南看到此情此景，心中有些焦急，要知道，中青班同学表现的好坏对他也是有些影响的，如果中青班只有一个陈星宇的话，这说明这些学员的素质并不是很高。
想到此处，黎光南笑着说道：“现在已经有9位同学发表自己的观点了，还有其他同学要发言吗？”
此时此刻，中青班这边已经一片沉寂。
之前几位同学的发言所赢得的那寥寥无几的掌声，已经让同学们意识到，省部班的大佬要求是非常高的，没有足够深刻的见解，最好还是不要强行曝光自己，那样根本不能在各位大佬的心中留下好的印象。”
黎光南又问了一遍，还是没有人站出来发言。
黎光南的目光便落在了林飞扬的脸上，笑着说道：“林飞扬同学，你是中青班的班委，要不你来回答一下这个问题？”
林飞扬满脸谦虚的说道：“黎主任，我认为各位同学说的都挺好的，我都完全赞同。”
说完之后，林飞扬冲着黎光南笑了笑，便偃旗息鼓了。
现在的林飞扬，表现的越来越佛系了。
林飞扬可以感受得到陈星宇在回答完这个问题之后，他心态上那种爆棚的自信，他甚至可以感受到当黎光南点名自己的时候，陈星宇转过头来看向自己之时投过来的那种挑衅的目光。
但是，林飞扬偏偏不让陈星宇得逞。
因为在林飞扬的心中，形式主义无处不在，用形式主义反对形式主义不可能有任何的结果。
所以他根本就不愿意回答这个问题。
因为反对形式主义永远在路上！
林飞扬说完，整个会场之内鸦雀无声。
省部班的那边儿，没有一位大佬为林飞扬的回答鼓掌。
因为林飞扬的回答让张世昌和很多大佬都非常不满。 笔迷阁为你提供最快的青云之上更新，第605章 互动讨论免费阅读。https://www.bimige.net
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